Los líderes educativos son la pieza clave en la transformación de la educación
Los profesionales de la educación necesitan desarrollar e integrar en sí mismos nuevas fortalezas internas como autoconocimiento, autoregulación emocional, empatía, motivación, resiliencia y bienestar. Solo así podrán ser de inspiración para sus alumnos y disfrutarán en el ejercicio de su profesión.
¿Sabías que? 1
3 de cada 5 docentes
sufre síndrome de burnout
3 de cada 5 equipos directivos
no han recibido formación en liderazgo
9 de cada 10 docentes
considera que hay mucho estrés en la docencia
4 de cada 6 docentes
considera que las competencias profesionales que se requieren para ser profesor hoy no son las adecuadas
Nuestras Soluciones
Lleva a tu centro el Programa de Liderazgo, Mindfulness e Inteligencia Emocional desarrollado en Google “Search Inside Yourself”.
Programa Mindfulness para docentes
Llevamos a tu centro educativo los beneficios de practicar Mindfulness. De un modo práctico, aprenderás a entrenar tu atención y aumentar tu bienestar consiguiendo integrar esta potente herramienta en ti mismo para poder aplicarla también en el aula.
Teacher Labs
Te ayudamos a introducir prácticas disruptivas en el aula basadas en Mindfulness, Yoga e Inteligencia Emocional.
Workshops para docentes
Talleres formativos experienciales para docentes.
Workshops para alumnos
Talleres formativos experienciales para alumnos.
- Bienestar, autoconocimiento y regulación emocional (De 7 a 16 años)
- Mindfulness, Yoga e Inteligencia Emocional (A partir de 6 años)
- Gestión pacífica de conflictos (De 9 a 16 años)
Queremos ayudarte
¿No estás seguro de como nuestros programas de Mindfulness, Liderazgo Ético e Inteligencia Emocional pueden transformar tu centro?
Ponte en contacto con nosotros y te ayudaremos a trazar una estrategia para fomentar la colaboración y el bienestar.
¿Te ayudamos a conseguirlo?
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- Fuente: Agencia Europea de Seguridad y Salud, Gallup Survey, Mindful Leadership Institute, Barómetro Laboral del Profesorado Colejobs-Magisterio, Universidad de Murcia. [↩]
- Intervenciones Mindfulness en docentes muestran una reducción del estrés, el agotamiento y la ansiedad. Katherine Weare 2014 [↩]
- Investigaciones realizadas en la Universidad de Bangor arrojaron mejoras en el bienestar de los docentes tras su formación en programas de Mindfulness , Dorjee D, Sanger KL, Silverton S [↩]
- Intervenciones Mindfulness en docentes dieron como resultado aulas con mayor apoyo emocional Jennings, P. A., Brown, J. L., Frank, J. L., Doyle, S. L., Tanler, R., Rasheed, D., DeWeese, A., DeMauro, A., & Greenberg, M. T. (2015) y una mejor organización del aula Flook, L., Goldberg, S. B., Pinger, L., Bonus, K., & Davidson, R. J. [↩]
- Intervenciones Mindfulness ayudan a desarrollar habilidades naturales de resolución de conflictos. LaFreniere y Dumas [↩]
- La inteligencia emocional es un pilar básico del bienestar emocional, el aprendizaje efectivo y el rendimiento académico.. Moffitt TE, Arseneault L, Belsky D, Dickson N, Hancox R J, Harrington H 2011 [↩]
- Intervenciones Mindfulness mejoran la gestión emocional y regulación del comportamiento, D. A., Renshaw, T. L., Willenbrink, J. B., Copek, R. A., Chan, K. T., Haddock, A., ... & Clifton, J. - 2017 [↩]